Projektai

Gamybos inovacijų slėnio sukūrimas

  • Measure: "Digital Innovation Hubs"
  • Title "DIH activities and services development"
  • No. 01.2.1-LVPA-K-857-01-0006
  • Duration: 2021- 2023 12 31
  • Coordinator: JSC „Smart Innovations“
  • Fund: European Regional Development Fund
  • Value: 10 mln. euro (6 mln euro from EU funds)

Project context

Project coordinator: JSC "Smart Innovations" created a team - Innovation Group - together with other Innovation group members are seeking to implement these aims:

  • fostering industry companies invest into digital technologies and innovations;
  • provide industry companies new information about digital innovations in manufacturing, support and expert advice;
  • make conditions for industry companies use, learn and get acquainted with new infrastructure, developed for digital innovation experiments with companies products, processes and business models;
  • foster companies to perform R&D activities;
  • ensure industry companies during "one-shop-stop" principle to reach digital innovation competence centers in Lithuania and Europe;
  • ensure integrated Lithuanian industry digital innovation ecosystem coordination and networking.

The aim of project

The project aims to create space and ecosystem for manufacturing companies, start-ups, technology developers, and researchers to carry out manufacturing activities, create digital innovations and prototypes, and test their innovative business ideas. We have here the right facilities, manufacturing equipment, and expert advice in various technology areas. Lithuanian and foreign businesses and individuals are welcome to join the Valley.

Project partners

  • JSC "ELINTA"
  • JSC "BaltTLED“
  • JSC "Aedilis"
  • JSC "Precizika Metrology"

 

Projektas „Aplinką tausojančios darbo kultūros mokymas gamybos pramonėje“ (2Change)

  • Programa: „Nordplus Adult 2022“
  • Projekto Nr. NPAD-2022/10072
  • Trukmė: 2022 06 01- 2023 05 31
  • Koordinatorius: Vilniaus Jeruzalės darbo rinkos mokymų centras

Pagrindinis projekto tikslas – parengti mokymo programą ir suteikti profesinio mokymo mokytojams žinių ir įgūdžių apie išteklių tvarumą darbo vietose, kad jie galėtų mokyti gamybos studentus.

Projekto kontekstas

Gamyboje nuolat keičiasi technologijos, darbo sąlygos ir aplinka. Verslui reikia keisti požiūrį į aplinkosaugą, taupyti medžiagas ir net darbo valandas, nes tai reiškia efektyvesnį energijos naudojimą, apie kurį profesiniame mokyme ir mokymuose nekalbama pakankamai. Todėl šiuo projektu siekiama parengti aktualią profesijos mokytojams skirtą medžiagą, padėsiančią keisti mentalitetą link tvaresnės ir aplinką tausojančios darbo kultūros gamybos sektoriuje.

Projekto partneriai

Projekto tikslinė grupė: profesijos ir suaugusiųjų mokytojai.

Projekto veiklos ir rezultatai

1) Parengtos gairės profesinio mokymo mokytojams apie tvarumą darbo vietoje gamybos sektoriuje (anglų kalba);
2) Organizuotos apskritojo stalo diskusijos apie ugdymo turinį kiekvienoje projekto šalyje (LT, LV, EE);
3) Parengta ir pritaikyta profesijos mokytojų mokymo programa;
4) Profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimas parengta programa pilotuojant kiekvienoje projekto šalyje (LT-20, LV-20, EE-20).

Projektas „Gamybos pramonės specialistų darbinėje veikloje įgytų kvalifikacijų vertinimo ir pripažinimo sistemos sukūrimas“

UAB „Pažangios inovacijos“ kaip partneris įgyvendino Erasmus+ programos KA210-VET mažos apimties partnerystės profesinio mokymų projektą „Gamybos pramonės specialistų darbinėje veikloje įgytų kvalifikacijų vertinimo ir pripažinimo sistemos sukūrimas“ (anglų k. – „Development of a Subsystem for the Assessment and Recognition of Qualifications Acquired in the Work of Specialists in the Manufacturing Sector“ (ManuSQinVET).

  • Projekto Nr. 2022-1-LT01-KA210- VET-000080772.
  • Projekto trukmė: nuo 2022-09-01 iki 2023-08-31

Pagrindinis projekto tikslas – sukurti galimybes identifikuoti, įvertinti ir patvirtinti asmens darbe įgytas kompetencijas ar kvalifikacijas internetu.

Project partners

Planuojami projekto rezultatai:

  1. Pareigybių aprašymų parengimas ne mažiau kaip 6 darbo vietoms apdirbamojoje pramonėje;
  2. Internetinių testų, skirtų gamybos sektoriaus pasirinktų profesijų darbinėje veikloje įgytoms kompetencijoms įvertinti, kūrimas;
  3. Įsidarbinant gamybinėje pramonėje įgytų kompetencijų vertintojų mokymai – pilotiniame mokyme bus apmokyti 9 su darbu susijusių kompetencijų vertintojai;
  4. Su darbu susijusių kompetencijų vertinimo ir pripažinimo mokomosios medžiagos paketo rengimas praktikams;
  5. Apdirbamojoje pramonėje įgytų kompetencijų bandomojo vertinimo vykdymas – 36 apdirbamosios pramonės darbuotojų bandomieji vertinimai.

Norėdami gauti išsamesnės informacijos apie projektą, susisiekite su mumis el. paštu: [email protected] .

Projektas „MASTERS STEPS”. Darbo vietoje įgyjamų meistriškumo kvalifikacijų modelio sukūrimas ir pilotavimas.

  • Projekto Nr. PROF-EIM-P-001
  • Trukmė: 2025-2028 m.
  • Koordinatorius: VŠĮ Centrinė projektų valdymo agentūra

The aim of project – išpilotuoti, patobulinti ir sudaryti sąlygas darbo vietoje įgytų meistriškumo kvalifikacijų modelio įgyvendinimui, sukuriant galimybes pripažinti asmens kompetencijas/kvalifikaciją, įgytas darbinėje veikloje, užtikrinant mokymosi visą gyvenimą rezultatų susiejimą su Lietuvos kvalifikacijų sandara.

Projekto kontekstas

Nors fiksuojami teigiami pokyčiai, Lietuvoje vis dar trūksta nuoseklios mokymosi visą gyvenimą sistemos. Esama kvalifikacijų sistema apsiriboja formaliojo mokymo įstaigų suteikiamomis kvalifikacijomis ir neapima darbo vietoje per patirtį įgytų meistriškumo kompetencijų ir išlavintų įgūdžių. Meistriškumo kompetencijų pripažinimui nėra nei teisinio, nei administracinio mechanizmo, o profesinių standartų struktūra nesudaro galimybių formalizuoti kvalifikacijos augimo ir tobulėjimo darbo metu. Todėl šiuo projektu siekiama sukurti sektorines kvalifikacijų posistemes ir jas integruoti į nacionalines kvalifikacijų sistemas.

Projekto partneriai

Projekto tikslinės grupės:
Lietuvos Respublikos ekonomikos ir inovacijų ministerija, atsirinktų ekonomikos sektorių asocijuotos darbdavių struktūros, darbdaviai, įmonių darbuotojai.

Projekto rezultatai:

  1. Sukurti ir išbandyti darbo vietoje įgyjamų meistriškumo kvalifikacijų sistemą, kuri sudarys sąlygas pripažinti asmens darbinėje veikloje sukauptas kompetencijas ir išlavintus įgudžius.
  2. Atlikti analitinius tyrimus, kurie padės pasirengti kvalifikacijų modelio pilotavimui ir plėtrai, parengti 16 meistriškumo kvalifikacijų aprašų, atnaujinti 3 meistriškumo kvalifikacijų aprašymo metodinius dokumentus. Bus rengiamos prisimokymo programos, informacinė ir metodinė medžiaga, o vertinimo proceso metu planuojama įvertinti 80 asmenų, siekiant pripažinti jų meistriškumo kompetencijas. Taip pat bus sukurta interaktyvi platforma meistriškumo kvalifikacijų vertinimui ir pripažinimui, atnaujintas vertinimo procedūrų vadovas ir parengti dokumentai modelio taikymui.

           

Projektas „SKILLBRIDGE“. Giliųjų technologijų darbo ir įgūdžių ateities formavimas per švietimo ir įmonių aljansus

          

Projekto Nr. 101247086

Programa: Erasmus+ Alliances for Innovation, Lot 1

Trukmė: 2025–2028 m. / 36 mėn.

Koordinatorius: Technology Partners Foundation (Lenkija)

 

Projekto tikslas – modernizuoti aukštojo mokslo ir profesinio mokymo programas, stiprinti švietimo ir pramonės bendradarbiavimą bei ugdyti ateities įgūdžius, reikalingus skaitmeninei ir žaliajai Europos transformacijai. Projekte daug dėmesio skiriama dirbtiniam intelektui, giliųjų technologijų taikymui, pažangiajai gamybai, tvarumui, verslumui ir strateginei ateities įžvalgai.

 

Projekto kontekstas

Europos pramonė ir darbo rinka sparčiai keičiasi dėl skaitmenizacijos, dirbtinio intelekto, automatizavimo ir žaliosios transformacijos. Tuo pačiu aukštojo mokslo ir profesinio mokymo programos ne visada pakankamai greitai prisitaiko prie realių įmonių poreikių ir naujų kompetencijų paklausos.

SKILLBRIDGE siekia mažinti šį atotrūkį, sujungiant universitetus, profesinio mokymo įstaigas, inovacijų centrus ir įmones į bendrą ateities įgūdžių ugdymo ekosistemą. Projekte numatoma analizuoti įgūdžių poreikius, modernizuoti mokymo programas, stiprinti praktinį ir iššūkiais grįstą mokymąsi bei rengti Train-the-Trainer veiklas pedagogams ir treneriams.

Projekto partneriai

·         Technology Partners Foundation (TPF), Lenkija – projekto koordinatorius

·         Bialystok University of Technology (BUT), Lenkija

·         Programming Technical School (INFOTECH), Lenkija

·         UAB „Pažangios inovacijos“ / Manufacturing Innovation Valley (MIV), Lietuva

·         Vilniaus universitetas (VU), Lietuva

·         Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (TECHIN), Lietuva

·         Zagreb Innovation Centre (ZICER), Kroatija

·         University of Zagreb (UNIZG), Kroatija

·         Učilište Studium (AEI Studium), Kroatija

·         La Salle Technova Barcelona, Ispanija

·         La Salle – Universitat Ramon Llull (URL), Ispanija

·         La Salle Manlleu, Ispanija

·         Business Technology Incubator of Technical Faculties Belgrade (BITF), Serbija

·         Belgrade Metropolitan University (BMU), Serbija

·         Petnica Science Center (PSC), Serbija

Projekto tikslinės grupės

Aukštojo mokslo ir profesinio mokymo institucijos, dėstytojai, profesinio mokymo pedagogai, treneriai, studentai, mokiniai, įmonės, startuoliai, inovacijų centrai, verslo inkubatoriai ir politikos formuotojai.

Projekto rezultatai

•       Modernizuotos aukštojo mokslo ir profesinio mokymo programos, integruojant giliąsias technologijas, tvarumą, verslumą ir strateginę ateities įžvalgą.

•       Sukurti ir išbandyti praktinio, iššūkiais grįsto ir darbo aplinkoje vykstančio mokymosi modeliai.

•       Parengtos ir įgyvendintos Train-the-Trainer veiklos, skirtos pedagogų, dėstytojų ir trenerių kompetencijoms stiprinti.

•       Sustiprintas švietimo, pramonės, inovacijų centrų ir politikos formuotojų bendradarbiavimas.

•       Kuriamos ilgalaikės Foresight and Innovation centrų bei Skills4Innovation Alliance bendradarbiavimo prielaidos.